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Die zentralen Gedanken der genialen Erzieherin sind in diesem Buch niedergelegt. Die Entfaltung der Individualität des Kindes ist Montessoris oberstes Erziehungsziel. Sie betont den Selbstbildungstrieb der Kinder; die Erzieher sollen vor allem Hilfen zur Verfügung stellen. Montessori hat sowohl moderne Unterrichtsformen als auch didaktisches Arbeitsmaterial entwickelt und definierte die Schüler- und Lehrerrolle neu, führte alters- und leistungsgemischte Klassen ein. Ihre pädagogischen Prinzipien haben sich weltweit bewährt. In der aktuellen bildungspolitischen Diskussion finden die Grundgedanken der Montessori-Pädagogik immer stärkere Beachtung.