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Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen in der Schule

Impulse für eine inklusive Praxis
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Markmann, Gesa; Osburg, Claudia
Verfasserangabe: hrsg. von Gesa Markmann und Claudia Osburg
Medienkennzeichen: Buch Sach Erw.
Jahr: 2016
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren
Mediengruppe: Buch Sachbuch
verfügbar

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Signatur: Eltern & Kind / Erzieher & Lehrer Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Ausleihhinweis:

Inhalt

Aufsatzsammlung zu unterschiedlichen Aspekten der schulischen Situation geflüchteter Kinder und Jugendlicher, untergliedert in 3 Themenbereiche: Lebens- und Lernbedingungen geflüchteter Kinder (Asylverfahren, Duldung, drohende Abschiebung) / Unterrichtsvorbereitung und Gestaltung / Auswirkung der veränderten schulischen Situation auf Schulentwicklung und Lehre. Insgesamt enthält der Band viele Impulse zur Reflektion.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Markmann, Gesa; Osburg, Claudia
Verfasserangabe: hrsg. von Gesa Markmann und Claudia Osburg
Medienkennzeichen: Buch Sach Erw.
Jahr: 2016
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Eltern & Kind
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ISBN: 978-3-8340-1593-8
2. ISBN: 3-8340-1593-8
Beschreibung: 204 S. : Ill.
Schlagwörter: Asyl, Didaktik, Flucht, Inklusion, Schule
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Mediengruppe: Buch Sachbuch